CUANDO PUBLICAR IMPORTA MÁS QUE EDUCAR: LOS COSTOS DEL PRODUCTIVISMO ACADÉMICO

Autores/as

  • Jacqueline Veneroso Alves da Cunha Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG)
  • Romualdo Douglas Colauto Universidade Federal do Paraná (UFPR)

DOI:

https://doi.org/10.22561/cvr.v36i2.9122

Palabras clave:

Posgrado, Publicación, Productivismo, Educación

Resumen

El editorial critica el avance del productivismo académico, argumentando que el posgrado brasileño se ha alejado de sus objetivos originales de formar profesores e investigadores comprometidos con los problemas sociales, pasando a valorar de manera excesiva la publicación en revistas de alto impacto. Los autores sostienen que este enfoque desmedido empobrece la producción científica, precariza la formación de estudiantes y docentes, refuerza las desigualdades en el sistema internacional de evaluación y contribuye a la crisis actual del posgrado, marcada por el desinterés, la baja valorización profesional y la pérdida del sentido social de la investigación.

Biografía del autor/a

Jacqueline Veneroso Alves da Cunha, Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG)

Doutora em Ciências Contábeis, Universidade Federal de Minas Gerais, Avenida Presidente Antônio Carlos, 6627, Pampulha, Belo Horizonte, MG – Brasil, CEP: 31270-901, jvac@face.ufmg.br.

Romualdo Douglas Colauto, Universidade Federal do Paraná (UFPR)

Doutor em Engenharia de Produção, Universidade Federal do Paraná, Av. Prefeito Lothário Meissner, 632 - Campus III, Jardim Botânico, Curitiba, PR – Brasil, CEP: 80210070, rdcolauto@ufpr.br.

Citas

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Silva, M. G. da. (2025). Qualis: O estranho rumo dos periódicos científicos. Outras Palavras. https://outraspalavras.net/alemdamercadoria/qualis-o-estranho-rumo-dos-periodicos-cientificos/

Publicado

2025-11-24

Cómo citar

CUNHA, J. V. A. da; COLAUTO, R. D. CUANDO PUBLICAR IMPORTA MÁS QUE EDUCAR: LOS COSTOS DEL PRODUCTIVISMO ACADÉMICO. Contabilidad Vista & Revista, [S. l.], v. 36, n. 2, p. 1–4, 2025. DOI: 10.22561/cvr.v36i2.9122. Disponível em: https://revistas.face.ufmg.br/index.php/contabilidadevistaerevista/article/view/9122. Acesso em: 8 feb. 2026.

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