O conceito clássico de poupança e a Escola de Estocolmo

Autores

  • Rogério Arthmar

Palavras-chave:

Escola de Estocolmo, teoria clássica, dinâmica macroeconômica, estabilidade.

Resumo

O artigo explora as conexões entre as teorias da Escola de Estocolmo e a ortodoxia econômica prevalecente nos anos de 1930. Inicialmente, reconstituem-se as concepções clássicas de Cambridge e de Wicksell a respeito da poupança e de sua interação com investimento. A seguir, define-se o princípio unificador subjacente às análises dessas diferentes abordagens no que respeita à estabilidade da dinâmica macroeconômica. Comparam-se então as teorias ortodoxas da poupança com as visões de Lindahl, Myrdal e Ohlin sobre os processos cumulativos wicksellianos. A conclusão principal é que os autores suecos, ao tratarem de pontos cruciais de seus modelos, permaneceram demasiadamente vinculados ao pensamento econômico tradicional da época, impedindo assim que suas teorias viessem a se constituir numa antecipação efetiva das idéias keynesianas.

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Publicado

2009-05-26

Como Citar

ARTHMAR, R. O conceito clássico de poupança e a Escola de Estocolmo. Nova Economia, [S. l.], v. 11, n. 2, 2009. Disponível em: https://revistas.face.ufmg.br/index.php/novaeconomia/article/view/388. Acesso em: 5 nov. 2024.

Edição

v. 11 n. 2 (2001)

Seção

Números Regulares

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