ASSÉDIO MORAL NA DOCÊNCIA DE ENFERMAGEM

Autores

DOI:

https://doi.org/10.25113/farol.v7i18.5443

Palavras-chave:

Docentes de Enfermagem. Assédio Moral. Violência.

Resumo

Este estudo objetiva identificar fatores no trabalho docente de enfermeiros que contribuam para a ocorrência do assédio moral. Foi realizada pesquisa em bases de dados com publicações realizadas entre 2000-2018, totalizando nove textos analisados. Resultados apontaram a presença do assédio moral no processo de trabalho do docente enfermeiro de forma vertical, ascendente e descendente, e horizontal. Situações de assédio foram evidenciadas, como: humilhações, boicotes pelos alunos e pelos pares, discriminação, desrespeito, hostilidade da equipe de enfermagem nos campos de estágio, competitividade desonesta, minudência ou ausência de colaboração e integração entre docentes. A ocorrência do fenômeno apresentou-se em um contexto organizacional propiciador, não se resumindo em questões individuais. Observa-se a necessidade de adotar estratégias de enfrentamento e medidas preventivas ao assédio moral.

Biografia do Autor

Vanderléia de Lurdes Dal Castel Schlindwein, UNIR

Vanderléia de Lurdes Dal Castel Schlindwein, Doutora em Serviço Social pela Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul/PUCRS. Graduada em Psicologia na Universidade do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul/UNIJUÍ. Professora associada na Universidade Federal de Rondônia. Tem experiência na área de Psicologia do Trabalho, com ênfase em Saúde Mental no Trabalho, pesquisando temas como prazer e sofrimento relacionado ao trabalho, assédio moral e adoecimento no trabalho e intervenções em clínica Psicodinâmica do trabalho.  

Luis Alberto Lourenço de Matos, UNIR

Doutor em Psicologia Escolar e do Desenvolvimento Humano pelo Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo em 2005. É professor do curso de Psicologia da Universidade Federal de Rondônia e do Programa de Pós-Graduação em Psicologia - MAPSI da UNIR-RO. Tem experiência na área da Psicologia, atuando nos seguintes temas: saúde mental, saúde relacionada ao trabalhador, estresse, burnout, enfrentamento, psicodinâmica do trabalho.

Juliana Barbosa Framil, IFRO

Mestranda no Programa de Pós-graduação em Psicologia pela Universidade Federal de Rondônia (2017). Possui graduação em Enfermagem pela Faculdade de Educação e Meio Ambiente (2012). Atualmente é enfermeira do Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia de Rondônia-IFRO.

Referências

Armada, Charles A. S. (2004). Acoso moral el trajano. Anais da Semana de Divulgação Científica do Curso de Direito. Itajaí, SC, Brasil.

Assunção, Ada A. & Oliveira, Dalila A. (2009). Intensificação do trabalho docente. Educação & Sociedade, 30(107), 349-372.

Badin, Maria P. M., Hossne, William S., & Ferrari, Maria A. C. (2014). A percepção de professores de enfermagem de ensino superior sobre assédio moral: reflexões bioéticas Revista Bioethikus, 8(3), 271-280.

Bardin, Laurence (2011). Análise de conteúdo. Lisboa: Edições 70.

Barreto, Margarida (2006). Violência, saúde e trabalho: uma jornada de humilhações. São Paulo: EDUC.

Barreto, Margarida M. S. (2003). Uma jornada de humilhações. Dissertação de mestrado, Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, São Paulo, SP, Brasil.

Barros, Alessandra M. (2016). Processo de sofrimento e deliberação moral na experiência de enfermeiros docentes universitários. Dissertação de mestrado, Universidade Federal de Santa Catarina, Florianópolis, SC, Brasil.

Bobroff, Maria C. & Martins, Júlia T. (2013). Assédio moral, ética e sofrimento no trabalho. Revista Bioética, 21(2), 251-258.

Botelho, Louise, Cunha, Cristiano & Macedo, Marcelo (2011). O método da revisão integrativa nos estudos organizacionais. Gestão e Sociedade, 5(11), 121-136.

Cahú, Graziela P. R. (2012). Situações de assédio moral vivenciadas por enfermeiros no ambiente de trabalho. Dissertação de mestrado, Universidade Federal da Paraíba, João Pessoa, PB, Brasil.

Carbogim, Fabio C. & Gonçalves, Angela M. C. (2007). Docentes de enfermagem: prazer e sofrimento no trabalho. Revista Mineira de Enfermagem, 11(3), 291-296.

D’Oliveira, Camila A. F. B., Almeida, Caroline M., Souza, Norma V. D. O., Pires, Ariane S. & Madriaga, Luiz C. V. (2017). Prazer e sofrimento no trabalho: perspectivas de docentes de enfermagem. Revista Baiana de Enfermagem, 31(3), 1-9.

Dejours, Christophe (2017). Psicodinâmica do trabalho: casos clínicos. Porto Alegre: Dulinense.

Duarte, Adriana & Augusto, Maria H. (2008). Trabalho docente: configurações atuais e concepções. Educação e Fronteiras: Revista da Faculdade de Educação da Universidade Federal da Grande Dourados, 2(3), 695-709.

Duarte, Carla G., Lunardi, Valéria L., Silveira, Rosemary S., Barlem, Edson L. D., Dalmolin, Graziele L (2017). Moral suffering among nurse educators of technical courses in nursing. Revista Brasileira de Enfermagem, 70(2), 301-307.

Fassarella, Cíntia S. (2011). Profissionais de enfermagem vítimas de assédio moral ou humilhação no trabalho: análise de relatos verbais Dissertação de mestrado, Universidade do Estado do Rio de Janeiro, Rio de Janeiro, RJ, Brasil.

Favoreto, Ricardo L. & Vercesi, Cristiane (2011). Assédio moral no trabalho: uma abordagem interdisciplinar. Revista de Estudos Contábeis, 2(3), 53-73.

Ferreira, Elaine M., Fernandes, Maria F. P., Prado, Cláudia, Baptista, Patrícia C. P., Freitas, Genival F., Bonini, Bárbara B. (2009). Prazer e sofrimento no processo de trabalho do enfermeiro docente. Revista da Escola de Enfermagem da USP, 43(n.spe2), 1292-1296.

Freitas, Maria E. (2007). Quem paga a conta do assédio moral no trabalho? RAE-eletrônica, 6(1), art. 5.

Freitas, Maria E. (2001). Assédio moral e assédio sexual: faces do poder perverso nas organizações. Revista de Administração de Empresas, 55(2), 8-19.

Freitas, Maria E., Heloani, Roberto, & Barreto, Margarida (2008). Assédio moral no trabalho. São Paulo: Cengage Learning.

Heloani, Roberto (2004). Assédio moral – um ensaio sobre a expropriação da dignidade no trabalho. RAE-eletrônica, 3(1), art. 10.

Heloani, Roberto & Barreto, Margarida (2010). Aspectos do trabalho relacionados à saúde mental: assédio moral e violência psicológica. In Débora M. R. Glina & Lys E. Rocha. Saúde mental no trabalho: da teoria à prática. São Paulo: Roca.

Hirigoyen, Marie-F. (2006). Assédio moral: a violência perversa do cotidiano. Rio de Janeiro: Bertrand Brasil.

Hirigoyen, Marie-F. (2011). Mal-estar no trabalho: redefinindo o assédio moral (6a ed). Rio de Janeiro: Bertrand Brasil.

Leite, Alice I. T. (2012). Assédio moral no âmbito hospitalar: estudo com profissionais de enfermagem. Dissertação de mestrado, Universidade Federal da Paraíba, João Pessoa, PB, Brasil.

Leymann, Heinz (1990). Mobbing and psychological terror at workplaces. Violence and victims, 5(2), 119-126.

Lunardi, Valéria L., Barlem, Edison L. D., Bulhosa, Michelle S., Santos, Silvana S. C., Lunardi Filho, Wilson D., Silveira, Rosemary S. D., & Dalmolin, Graziele D. L. (2009). Sofrimento moral e a dimensão ética no trabalho da enfermagem. Revista Brasileira de Enfermagem, 62(4), 599-603.

Mendes, Karina, Silveira, Renata, & Galvão, Cristina (2008). Revisão integrativa: método de pesquisa para a incorporação de evidências na saúde e na enfermagem. Texto & Contexto – Enfermagem, 17(4), 758-764.

Oliveira, Jefferson M., Santos, Priscilla F., Feliciano, Rafaela G., Assis, Maíra M., Cortez, Eliane A., & Valente, Geilsa C. (2013). Riscos e doenças ocupacionais do docente universitário de enfermagem: implicações na saúde do trabalhador. Revista de Pesquisa Cuidado é Fundamental Online, 5(1), 3267-3275.

OIT – Organização Internacional do Trabalho (2019). Acabar com a violência e assédio no mundo do trabalho. Recuperado em 11, novembro, 2019 de: https://www.ilo.org/wcmsp5/groups/public/---europe/---ro-geneva/---ilo-lisbon/documents/publication/wcms_706870.pdf.

Pai, Daiane D., Sturbelle, Isabel C. S., Santos, Cibele, Tavares, Juliana P. & Lautert, Liana (2018). Physical and psychological violence in the workplace of healthcare professionals. Texto & Contexto – Enfermagem, 27(1), e2420016.

Pereira, Ivonete V. (2011). Assédio moral nas relações de trabalho de docentes enfermeiros: sob a ótica da organização do trabalho. Tese de doutorado, Universidade Federal do Rio de Janeiro, Rio de Janeiro, RJ, Brasil.

Pratt, Maria, Martin, Lynn, Mohide, Ann, & Black, Margaret (2013). A descriptive analysis of the impact of moral distress on the evaluation of unsatisfactory nursing students. Nursing Forum. 48(4), 231–39.

Ribeiro, Kátia R. B., Barros, Wanessa C. T. S., Oliveira, Luciane P. B. A., Melo, Cristiane R., Ramos, Flávia R. S., & Pires, Denise E. P. (2014). Reflection about the moral suffering of the teacher nurse at work. Journal of Nursing UFPE online, 8(3), 765-770.

Schlindwein, Vanderléia D. C. (2019). Assédio moral como estratégia de gestão no serviço público. Trabalho En(Cena), 4(1), 221-237.

Soares, Cassia B., Hoga, Luiza A. K., Peduzzi, Marina, Sangaleti, Carine, Yonekura, Tatiane & Silva, Deborah R. A. D. (2014). Revisão integrativa: conceitos e métodos utilizados na enfermagem. Revista da Escola de Enfermagem da USP, 48(2), 335-345.

Soboll, Lis A., Miara, Thaís, & Moscalewsky, Juliana (2017). A questão da intencionalidade no assédio moral. Trabalho En(Cena), 2(2), 3-17.

Souza, Marcela T., Silva, Michelly D., & Carvalho, Rachel (2010). Revisão integrativa: o que é e como fazer. Einstein, 8(1), 102-106.

Sznelwar, Laerte I., Uchida, Seiji, & Lancman, Selma (2011). A subjetividade no trabalho em questão. Tempo Social, Revista de Sociologia da USP, 23(1), 11-30.

Thofehrn, Maira B., Amestoy, Simone C. Carvalho, Karen K. Andrade, Francine P., & Milbrath, Viviane M. (2008). Assédio moral no trabalho da enfermagem. Cogitare Enfermagem, 13(4), 597-601.

Valente, Geilsa S. C. & Sequeira, Carlos A. D. C. (2015). A organização do trabalho docente e ocorrência de assédio moral no ensino público superior de enfermagem. Revista Portuguesa de Enfermagem de Saúde Mental, n.spe2, 123-128.

Downloads

Publicado

2020-07-28

Edição

v. 7 n. 18 (2020): Abril

Seção

Dossiê "Trabalho, subjetividade e contemporaneidade"

Licença

Copyright (c) 2020 Rosiele Pinho Gonzaga da silva, Vanderléia de Lurdes Dal Castel Schlindwein, Luis Alberto Lourenço de Matos, Juliana Barbosa Framil

Creative Commons License
Este trabalho está licenciado sob uma licença Creative Commons Attribution 4.0 International License.

Assume-se que em qualquer das modalidades de contribuições aceitas pela Farol – Revista de Estudos Organizacionais e Sociedade, ao submeter um trabalho, o(s) autor(es) se reconhece(m) como detentor(es) do direito autoral sobre ele e autoriza(m) seu livre uso pelos leitores, podendo ser, além de lido, baixado, copiado, distribuído, adaptado e impresso, desde que seja atribuído o devido crédito pela criação original. Em caso de aprovação do trabalho para publicação, os direitos  autorais (inclusive os direitos de tradução) são exclusivamente do(s) autor(es).

Os autores devem concordar com os seguintes termos relativos aos Direitos Autorais:

a. Autores mantém os direitos autorais e concedem à revista o direito de primeira publicação, com o trabalho simultaneamente licenciado sob a Licença Creative Commons Attribution que permite o compartilhamento do trabalho com reconhecimento da autoria e publicação inicial nesta revista.

b. Autores têm autorização para assumir contratos adicionais separadamente, para distribuição não-exclusiva da versão do trabalho publicada nesta revista (ex.: publicar em repositório institucional ou como capítulo de livro), com reconhecimento de autoria e publicação inicial nesta revista.

c. Autores têm permissão e são estimulados a publicar e distribuir seu trabalho online (ex.: em repositórios institucionais ou na sua página pessoal) a qualquer ponto antes ou durante o processo editorial, já que isso pode gerar alterações produtivas, bem como aumentar o impacto e a citação do trabalho publicado (Veja O Efeito do Acesso Livre).