Resumen
Objetivo: Identificar las competencias gerenciales requeridas y las competencias gerenciales evidenciadas en los gerentes de hospitales brasileños. Método: es una revisión de la literatura que consideró estudios publicados entre el 1 de enero de 2007 y el 31 de diciembre de 2020. Resultados: Para este estudio se analizaron veintiún (21) artículos, en los que surgieron 49 competencias gerenciales requeridas y 31 competencias gerenciales evidenciadas en gerentes de hospitales brasileños. Los resultados indican el predominio de estudios dirigidos a enfermeras gestoras en el contexto de los hospitales brasileños. También fue evidente que la mayoría de los estudios abordan las competencias desde una perspectiva racionalista del pensamiento estadounidense sobre competencias en detrimento de otro pensamiento no racionalista que considera las competencias desde el punto de vista del contexto al que se aplican. Conclusión: Los estudios destacan la importancia de la práctica gerencial y las estrategias de desarrollo gerencial, como la capacitación en el servicio y la educación continua en salud, como estrategias para desarrollar las competencias gerenciales en los gerentes de hospitales. Además, los hallazgos sugieren la necesidad de estudios sobre competencias gerenciales basados en otras perspectivas sobre competencias que consideren el contexto de los gerentes, lo que contribuirá al avance del conocimiento científico sobre competencias gerenciales.
Palabras-chave: competencias gerenciales, gestión hospitalaria y competencias profesionales.