EL SUFRIMIENTO DEL UNIVERSITARIO Y SUS RELACIONES CON LA DINÁMICA DE LA UNIVERSIDAD

Autores/as

DOI:

https://doi.org/10.25113/farol.v7i18.5528

Palabras clave:

universidad; sufrimiento y enfermedad de los estudiantes; suicidio; Psicodinámica y Psicosociología del Trabajo.

Resumen

El objetivo de este artículo es analizar el sufrimiento del estudiante y sus relaciones con la dinámica y el trabajo universitarios. Primero presentamos consideraciones teóricas sobre el suicidio y el pacto de silencio en la relación suicidio-trabajo. Relacionamos los aspectos psicosociales de los sufrimientos y de la enfermedad de los profesores y alumnos. La metodología de análisis de las especificidades y convergencias de estos fue la de comparación entre proposiciones teóricas, investigación sobre trabajo de los profesores y descripción y análisis de intervenciones de posvención en un caso de suicidio estudiantil. Señalamos las fragilidades materiales y relacionales en las vivencias estudiantiles, así como las estrategias de promoción y prevención de la salud mental. Se concluye que la intensificación del sufrimiento de los estudiantes resulta en vulnerabilidad a los intentos de suicidio y en el aumento de sus riesgos.

 

Biografía del autor/a

Eduardo Pinto e Silva, Universidade Federal de São Carlos (UFSCar)

Professor Dr. Associado III do Departamento de Educação e do Programa de Pós-Graduação em Educação. 

Ana Paula Todaro, Universidade Federal Fluminense

Professora Dra. do Curso de Graduação em Psicologia.

Ana Carolina Reis, Universidade Federal Fluminense

Graduanda em Psicologia. 

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Publicado

2020-07-28

Número

Vol. 7 Núm. 18 (2020): Abril

Sección

Dossiê "Trabalho, subjetividade e contemporaneidade"

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Derechos de autor 2020 Eduardo Pinto e Silva, Ana Paula Todaro, Ana Carolina Reis

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