¿EN BUSCA DEL IMPACTO PERDIDO? EXPERIENCIAS SIGNIFICATIVAS CON SENTIDO LOCAL EN INVESTIGACIÓN, ENSEÑANZA Y EXTENSIÓN
DOI:
https://doi.org/10.25113/farol.v6i15.5441Palabras clave:
Sentido local, Experiencias significativas, Enseñanza, Investigación, ExtensiónResumen
Este testimonio tiene como principal foco compartir experiencias significativas, para un profesor vinculado al curso de Administración, de actuación en investigación, enseñanza y extensión en un localismo específico, el Agreste pernambucano. Para ello, rescata algunos entendimientos sedimentados sobre ese contexto y sobre tales oficios en él, así como las motivaciones a la creación de sentido local para su trabajo. Las experiencias seleccionadas son: la creación y la enseñanza de la disciplina “Agreste contemporâneo: gente, feira e negócios de confecções”; dos iniciativas de extensión, la asesoría en gestión a una organización de la sociedad civil y la elaboración de un estudio sobre el público comerciante de un centro de compras; el horizonte propositivo inusual en una investigación sobre miembros específicos de una comunidad artesana (los propietarios de negocios) y sus
desdoblamientos; y las presentaciones públicas de dos libros. A su final, cinco puntos se enumeran como “conclusión”.
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