Evolução e contribuições do Programa de Educação Tutorial:
análise recente do PET no curso de Ciências Econômicas da UFMG
DOI:
https://doi.org/10.29327/223163.8.1-3Resumo
O presente trabalho objetiva relatar a evolução do Programa de Educação Tutorial (PET) ao longo de sua existência e sumarizar os diversos estudos que analisaram as contribuições do Programa em distintas universidades e grupos. Por meio da avaliação das contribuições recentes do Programa no Curso de Ciências Econômicas da Universidade Federal de Minas Gerais (FACE/UFMG), também é apresentado os impactos da atividade sobre o desenvolvimento profissional, acadêmico e pessoal de seus egressos.
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