Evolução e contribuições do Programa de Educação Tutorial:

análise recente do PET no curso de Ciências Econômicas da UFMG

Autores

  • Júlia Brant Araújo Pereira da Silva
  • Maria Carolina Corrêa de Miranda
  • Giulia Fernandes Riggio
  • Otavio de Souza Teixeira FACE/UFMG

DOI:

https://doi.org/10.29327/223163.8.1-3

Resumo

O presente trabalho objetiva relatar a evolução do Programa de Educação Tutorial (PET) ao longo de sua existência e sumarizar os diversos estudos que analisaram as contribuições do Programa em distintas universidades e grupos. Por meio da avaliação das contribuições recentes do Programa no Curso de Ciências Econômicas da Universidade Federal de Minas Gerais (FACE/UFMG), também é apresentado os impactos da atividade sobre o desenvolvimento profissional, acadêmico e pessoal de seus egressos.

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Publicado

2020-10-02

Edição

Seção

Memória PET