@article{Pereda_Lucchesi_Mendes_Bresolin_2019, title={Avaliação do impacto do processo de seleção de diretores em escolas públicas brasileiras}, volume={29}, url={https://revistas.face.ufmg.br/index.php/novaeconomia/article/view/4242}, abstractNote={<p>A qualidade da educação no Brasil ainda avança lentamente, apesar dos esforços de políticas públicas. Embora a literatura internacional já aponta para a importância da gestão escolar e perfil do diretor no desempenho dos alunos, essa discussão é ainda recente no Brasil. Nesse estudo nós investigamos o efeito do processo de seleção de diretores no desempenho dos alunos de escolas públicas estaduais brasileiras. Os resultados mostram que que, embora o efeito do processo de seleção não seja claro, o efeito das características do diretor indica que processos mais técnicos e democráticos de escolha do diretor tendem a selecionar diretores mais qualificados em termos de liderança e habilidades gerenciais. O diretor experiente, que tem tempo para implementar mudanças e que adota práticas gerenciais para estimular os professores apresentam melhores resultados, em termos de desempenho dos alunos. Nesse sentido, é importante que o processo seletivo escolha profissionais com as características mencionadas.</p> <p><strong>Palavras-chave </strong>ensino fundamental; seleção de diretores; avaliação de políticas educacionais; diferenças em diferenças pareamento com escore de propensão</p>}, number={2}, journal={Nova Economia}, author={Pereda, Paula Carvalho and Lucchesi, Andrea and Mendes, Karen Dias and Bresolin, Antonio Bara}, year={2019}, month={out.}, pages={591–621} }