Panza Carvalho, J. P. (2020). Como o FACE Educa se adaptou e usou o isolamento social para escalar seu modelo de negócios de impacto com consciência socioeconômica e empatia. Revista Multiface Online, 8(1), 99–101. Recuperado de https://revistas.face.ufmg.br/index.php/multiface/article/view/6478