ARAUJO, E. F. de; PEREIRA, A. G.; FÁVERO, L. P. L. RELAÇÃO ENTRE MODALIDADE DE ENSINO E DESEMPENHO ACADÊMICO: ANÁLISE MULTINÍVEL DO ENADE EM CIÊNCIAS CONTÁBEIS. Contabilidade Vista & Revista, [S. l.], v. 34, n. 2, p. 179–203, 2023. DOI: 10.22561/cvr.v34i2.7639. Disponível em: https://revistas.face.ufmg.br/index.php/contabilidadevistaerevista/article/view/7639. Acesso em: 25 abr. 2024.