Ribeiro Lages Santos, B., & Costa, F. (2020). DESAFIOS PERCEBIDOS POR ALUNOS SURDOS NO ENSINO DA DISCIPLINA DE CONTABILIDADE INTRODUTÓRIA NOS CURSOS DE CIÊNCIAS CONTÁBEIS E ADMINISTRAÇÃO. Contabilidade Vista & Revista, 30(3), 18–45. https://doi.org/10.22561/cvr.v30i3.4803