Passos, I.C., Cornacchione Jr., E.B., Gaio, L.E. e Mori, J.S. 2016. RACIOCÍNIO CRÍTICO DOS ALUNOS DE GRADUAÇÃO EM CIÊNCIAS CONTÁBEIS DA FEA-USP: UMA APLICAÇÃO DO MODELO INSTRUCIONAL DE RICHARD PAUL. Contabilidade Vista & Revista. 26, 3 (jan. 2016), 25–48.