Ribeiro Lages Santos, B. e Costa, F. 2020. DESAFIOS PERCEBIDOS POR ALUNOS SURDOS NO ENSINO DA DISCIPLINA DE CONTABILIDADE INTRODUTÓRIA NOS CURSOS DE CIÊNCIAS CONTÁBEIS E ADMINISTRAÇÃO. Contabilidade Vista & Revista. 30, 3 (fev. 2020), 18–45. DOI:https://doi.org/10.22561/cvr.v30i3.4803.