@article{Cunha_Gomes_Beck_2016, title={SATISFAÇÃO DOS ESTUDANTES DO CURSO DE CIÊNCIAS CONTÁBEIS: ESTUDO EM UNIVERSIDADES PÚBLICAS DE SANTA CATARINA}, volume={27}, url={https://revistas.face.ufmg.br/index.php/contabilidadevistaerevista/article/view/2162}, abstractNote={<p>O objetivo do estudo consiste em verificar o impacto dos fatores propostos por Paswan e Young (2002) denominados <em>Student Instructional Rating System</em> na satisfação geral dos alunos do curso de Ciências Contábeis de universidades públicas de Santa Catarina. A pesquisa é descritiva, causal e <em>survey,</em> com amostra de 257 alunos. Os dados foram analisados por meio da Modelagem de Equações Estruturais. Concluiu-se que a relação entre a interação estudante-professor e envolvimento do professor foi positiva, bem como o interesse do estudante e envolvimento dos professores. O envolvimento dos professores e o interesse do estudante tem relação positiva com a satisfação geral dos estudantes. Salienta-se ainda que este estudo pesquisou a satisfação dos alunos em diferentes semestres, o que permite que ações de melhoria ainda possam ser adotadas em prol os alunos.</p>}, number={1}, journal={Contabilidade Vista & Revista}, author={Cunha, Paulo Roberto da and Gomes, Giancarlo and Beck, Franciele}, year={2016}, month={maio}, pages={42–62} }